Saya mempunyai seorang anak lelaki di kelas empat yang tidak dapat terus menulis dalam kelas. Sebelumnya, saya mendapat maklumat daripada guru pendidikan rendah bahawa anak itu lambat bekerja, tetapi berbakat dan aktif dalam pelajaran. Di kelas tiga dia menjalani ujian psikologi dan pedagogi - diagnosisnya melebihi purata. Selama 3 tahun guru memuji anak saya, saya sangat bangga dengannya. Sekarang dia berada di kelas empat dan grednya tidak begitu menarik, yang terburuk adalah bahasa Poland, kerana hampir 3, dan nilai di alam. Saya tidak tahu bagaimana menolong anak saya untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik. Saya ingin menambah bahawa anak saya sangat gementar dengan jawapan di sekolah. Dia melakukan matematik terbaiknya setakat ini. Apa yang boleh saya lakukan untuk memberi anak saya nilai Poland yang lebih baik?
Saya fikir bahawa pilihan terbaik adalah dengan mendiagnosis kanak-kanak kerana disleksia di pusat kaunseling psikologi dan pedagogi yang bekerjasama dengan sekolah anda, dan kemudian mengikuti kelas terapi pedagogi dan pemulihan dalam bahasa Poland. Saya juga mengesyorkan buku-buku karya Marta Bogdanowicz, di mana terdapat latihan terperinci untuk kanak-kanak yang menghadapi masalah pembelajaran, misalnya orthograffiti. selamat sejahtera
Ingat bahawa jawapan pakar kami adalah maklumat dan tidak akan menggantikan lawatan ke doktor.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pedagog, ahli terapi ketagihan, pensyarah di GWSH di Gdańsk. Lulusan Universiti Pedagogi di Krakow (pedagogi sosial dan penjagaan) dan kajian pascasiswazah dalam terapi dan diagnosis kanak-kanak dan remaja dengan gangguan perkembangan. Dia bekerja sebagai pendidik sekolah dan terapi ketagihan di pusat ketagihan. Dia melakukan banyak latihan dalam bidang komunikasi interpersonal.
