Adakah normal bahawa seorang lelaki berusia 15 tahun telah melukis watak buku komik yang sama selama beberapa tahun dan tidak berminat dengan perkara lain?
Sukar bagi saya untuk menjawab soalan anda dengan maklumat umum mengenai anak lelaki anda. Sekiranya anda mempunyai keraguan mengenai "normalitas" anak anda, saya cadangkan anda berjumpa dengan klinik psikologi dan pedagogi dengan psikologi kanak-kanak. Saya boleh memberi anda jawapan yang lebih terperinci jika anda menulis, misalnya, apa hubungan anak lelaki anda dengan rakan sebaya, orang dewasa, atau membuat kontak mata, bagaimana dia mengatasi perasaan seperti kemarahan.
Namun, saya berpendapat bahawa di zaman komputer atau Internet adalah sangat positif bahawa anak lelaki anda meminati sesuatu selain permainan komputer, sembang atau Facebook. Saya tidak tahu sama ada anda tahu bahawa hubungan dengan seni seperti lukisan, patung, lukisan atau muzik mempunyai kesan yang sangat positif pada orang muda. Seni adalah satu bentuk terapi yang dapat menghilangkan ketegangan dan tekanan yang tidak perlu. Saya percaya bahawa lebih baik jika seorang remaja mempunyai minat atau hobi seperti itu daripada, misalnya, mencari sensasi yang menyenangkan dalam alkohol atau dadah.
Anda harus menyokong anak anda dalam pekerjaannya. Anak saya juga mengekspresikan dirinya secara seni melalui patung - dia berusia 11 tahun - dia suka melakukannya dan saya tidak fikir dia sama sekali "tidak normal". Sebaliknya, saya sangat menyokongnya dan menghiburkannya. Oleh itu, selama setahun anak saya telah menghadiri DK untuk kelas tambahan arca.
Anda akan mendapat lebih banyak keuntungan di mata anak anda apabila dia merasakan anda menerima hobinya. Semoga wanita itu memberikan pelajaran lukisan atau grafik tambahan kepada anak lelaki anda, yang akan membantunya dalam perkembangannya lebih lanjut.
Ingat bahawa jawapan pakar kami adalah maklumat dan tidak akan menggantikan lawatan ke doktor.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pedagog, ahli terapi ketagihan, pensyarah di GWSH di Gdańsk. Lulusan Universiti Pedagogi di Krakow (pedagogi sosial dan penjagaan) dan kajian pascasiswazah dalam terapi dan diagnosis kanak-kanak dan remaja dengan gangguan perkembangan. Dia bekerja sebagai pendidik sekolah dan terapi ketagihan di pusat ketagihan. Dia melakukan banyak latihan dalam bidang komunikasi interpersonal.