Ini adalah percubaan sembrono pada kanak-kanak, kata ketua sekolah

Pengetua sekolah yang bersekutu dalam Persatuan Pendidikan Nasional Staf Akademi Sains Poland mengkritik pemerintah atas kepulangan pelajar Poland yang tidak dirancang dan tidak dirancang ke sekolah mulai 1 September. Pada pendapat mereka, tindakan pemerintah ditujukan untuk penutupan kejatuhan dan melucutkan peluang pelajar untuk mendapat pendidikan yang cukup normal pada akhir tahun persekolahan.

Untuk apa pengarah mengkritik kerajaan?

"Sebagai pengurus pendidikan, kami melihat dengan prihatin kurangnya inisiatif negara, yang bermaksud bahawa lebih dari 4.5 juta kanak-kanak Poland tidak lama lagi dapat menjadi peserta dalam eksperimen berisiko," tulis Persatuan Staf Pendidikan Nasional Poland (OSKKO) dalam pernyataannya.

Persatuan ini menuduh pemerintah, terutama Kementerian Pendidikan dan Kesihatan, tidak mempertimbangkan garis panduan saintis Poland dari Akademi Sains Poland dan Institut Biologi Eksperimen Universiti Warsawa mengenai ramalan dan cadangan pendidikan sejak September. "Mereka dengan jelas mengatakan bahawa memulakan tahun sekolah dengan mengembalikan semua pelajar ke sekolah dengan cuai dan tidak memperketat prosedur keselamatan akan mengakibatkan peningkatan jumlah kes yang mendadak. Mungkin hari ini keadaannya akan lebih baik, tetapi tidak - setelah peraturan keselamatan cuti dilonggarkan" - merumuskan Persatuan.

Para pengarah juga mengkritik Kementerian Pendidikan karena kurangnya strategi dan kepemimpinan yang jelas ("Kakitangan pengurusan dan guru dilucutkan sokongan rakan kongsi, didemotivasi, ibu bapa tidak berpengetahuan dan penuh dengan ketakutan. Tidak ada strategi pendidikan dalam jangka pendek dan panjang"), dan juga kerana mengambil sikap gegabah dan sombong keputusan, sepenuhnya tanpa perundingan awam.

Apa yang dicadangkan oleh persatuan?

Persatuan Staf Pendidikan Terbaik Tahun Ini mencadangkan rancangan tindakan untuk bulan September. Berikut adalah andaian terpenting:

1. Pecahan murid kembali ke sekolah secara berperingkat:

Pada 1 September, mereka akan kembali ke sekolah, tetapi hanya selama 2 minggu, hanya kanak-kanak berusia enam tahun yang bersekolah di tadika, dan juga pelajar di kelas 1-3 - menurut OSKKO, penyelesaian seperti itu akan memastikan jarak sosial dan karantina pasca percutian yang disarankan oleh saintis Poland;

pelajar di kelas 4-8 pertama kali belajar dari jauh dan sekiranya ada masalah mereka akan datang untuk berunding di sekolah, mereka akan kembali ke pendidikan sepenuh masa pada pertengahan bulan September selepas kuarantin selepas cuti - dalam tempoh pertama ini, Persatuan mencadangkan untuk memperkenalkan faedah untuk ibu bapa pelajar-pelajar ini.

2. Membahagi kelas ke dalam kumpulan yang lebih kecil dan memperkenalkan prinsip bahawa kelas tertentu harus bertemu dengan hanya seorang guru ("Harus ada sumber daya untuk ini. Memandangkan keterlaluan pembesar-pembesar yang berkuasa di bidang lain, kita tidak melihat adanya justifikasi untuk ketinggalan dalam bidang penting seperti pendidikan generasi akan datang). ").

3. Melemahkan kurikulum teras, menyesuaikannya dengan realiti moden pada masa wabak.

4. Penciptaan platform moden dan cekap untuk pendidikan jarak jauh yang akan menyediakan keadaan pembelajaran yang baik untuk semua pelajar.

5. Menyediakan "hotline" sekolah dengan Jabatan Kesihatan.

"Kami berpendapat bahawa kanak-kanak harus kembali ke tadika dan sekolah secepat mungkin. Tetapi hanya berdasarkan prinsip-prinsip yang disebutkan di atas. Kami berkongsi impian bersama untuk kembali normal sebelum wabak ini. Mari kita memutuskan bersama dengan bijak bagaimana mencapainya" - tekankan para pengarah.

Posisi itu ditujukan kepada perdana menteri, menteri pendidikan, kesehatan dan keluarga, timbalan menteri, senator dan pegawai pemerintah daerah. Persatuan Nasional Kepimpinan Pendidikan menyatukan lebih dari 6 ribu. ahli.