Pada 14-17 Julai 2019, Kongres Kecerdasan Emosi Antarabangsa ke-7 telah berlangsung di Australia. Poland sekali lagi diwakili oleh Marzena Martyniak, yang membentangkan hasil penyelidikan dan bengkel perintis yang dilakukan di kalangan pekerja institusi pendidikan Poland sebagai bagian dari Institut Pembangunan Emosi yang dikendalikannya.
"Penyelidikan yang dilakukan oleh institut kami mengikuti tren global pendekatan holistik untuk mengerjakan emosi, pada strategi untuk mengaturnya dan pengembangan diri. Ini diterjemahkan menjadi hasil yang lebih baik dan lebih baik yang dicapai oleh peserta kursus latihan kami - rata-rata 30% lebih tinggi setelah menyertai bengkel 4 bulan. Kami gembira bahawa kesan ini telah diperhatikan dan membangkitkan minat para penyelidik dari seluruh dunia dan bahawa kami telah menerima cadangan selanjutnya untuk menjalin kerjasama dan berkongsi pengetahuan kami ”. - kata Marzena Martyniak.
“Pada edisi sebelumnya, kami mempresentasikan program kami untuk mengembangkan kecerdasan emosi pada anak-anak, sementara tahun ini kami memfokus pada hasil orang dewasa yang bekerja di tadika. Seperti yang dikatakan oleh Marc Brackett, "Belajar Adalah Baik".
Kanak-kanak memerlukan pengasuh yang dapat bekerja dengan emosi mereka sendiri sehingga mereka dapat mempelajari pengetahuan ini dari tadika. Ia bekerja pada keseluruhan perkembangan masyarakat, tidak hanya secara profesional tetapi juga mental.
Topik yang dibincangkan dalam persidangan tiga hari itu merangkumi isu-isu yang berkaitan dengan bekerja dengan anak-anak dan mendidik kecerdasan emosi anak muda, yang pada masa akan datang akan berfungsi dengan lebih baik dalam persekitaran profesional dan swasta. Ini menjadi asas penyelidikan yang dilakukan oleh Marc Brackett, di mana lebih daripada 20,000 orang mengambil bahagian. Remaja Amerika yang mendedahkan bahawa orang muda sekarang merasakan kemarahan, kesedihan dan kesunyian di atas segalanya.
Perhatian khusus juga diberikan kepada pengembangan karya mengenai pengaturan emosi dalam lingkungan profesional yang secara langsung mempengaruhi orang lain - guru, polis, pelajar sekolah tentera. Sehubungan itu, Institut Pengembangan Emosi membentangkan hasil penyelidikan dua tahun yang dijalankan pada 2018-2019, di mana perwakilan institusi pengajaran - pengurus, guru dan pengarah turut serta. Sistem kerja asal pada semua aspek kecerdasan emosi dan keberkesanannya yang tinggi menyebabkan penerimaan positif di kalangan wakil dunia akademik. Teknik yang digunakan di Poland berpeluang menjadi sebahagian daripada sistem pendidikan di negara-negara seperti Rusia, Chile, Turki dan lain-lain.
Persidangan ini dihadiri oleh lebih daripada 60 saintis, termasuk nama-nama terhebat dalam dunia psikologi dan psikiatri, termasuk. Marc Brackett - pengarah Yale Center for Emotional Intelligence dan profesor Child Study Center di Yale University, David R. Caruso - profesor Yale Center for Emotional Intelligence, Dr. Chris Skinner, Joseph Ciarrochi - profesor Institut Positif Psikologi dan Pendidikan di Universiti Katolik Australia dan John Pellitteri - presiden dan pengasas bersama International Society for Emotional Intelligence dan profesor bersekutu di Queen College.
-waciwoci-jaka-jest-rola-kwasu-foliowego.jpg)
