Anak anda tidak mahu bersekolah atau tadika? Keengganan untuk pergi ke sekolah tidak semestinya menjadi tanda kemalasan. Ini adalah bagaimana fobia sekolah dapat nyata, disertai dengan muntah, demam kelas rendah, sakit kepala, cirit-birit. Apakah penyebab fobia sekolah dan bagaimana menolong anak?
Tidak dinafikan, setiap orang mempunyai hari ketika bersekolah atau tadika merupakan idea terburuk. Walau bagaimanapun, apabila keengganan ke sekolah atau tadika menjadi perasaan yang berterusan, dan anak itu dengan kuat dan tegas menolak untuk pergi ke sana, apabila usaha yang dilakukan oleh ibu bapa dan guru tidak membantu, dan anak itu mengadu masalah kesihatan - ini mungkin fobia sekolah.
Fobia sekolah: neurosis dijumpai pada pelajar
Fobia sekolah adalah salah satu neurosis kanak-kanak yang berkaitan dengan persekitaran sekolah, keperluan dan tugas yang ditetapkan di sana. Oleh itu, jika setiap pagi seorang kanak-kanak merasa tidak sihat, "berpura-pura sakit" dan mencari alasan untuk tinggal di rumah, maka ibu bapa mempunyai kebimbangan. Tingkah laku ini antara usia lima hingga sepuluh tahun bermaksud bahawa kanak-kanak itu mengalami ketakutan yang melumpuhkan untuk meninggalkan rumah - tempat perlindungan yang lebih selamat.
Setiap kanak-kanak, walaupun yang bersemangat, mengalami kegelisahan ketika mereka bersekolah untuk pertama kalinya. Ini adalah ketakutan yang tidak diketahui yang mana sekolah. Sebilangan besar pelajar terbiasa dengan ketakutan dan ketakutan ini dalam masa yang singkat. Namun, ada anak-anak yang tidak dapat mengatasi "menjinakkan yang tidak diketahui".
Kemudian, kegelisahan yang berkaitan dengan perpisahan dari ibu bapa dan tekanan akibat mencari persekitaran baru yang pelik boleh berubah menjadi fobia sekolah. Neurosis ini boleh berkembang dengan perlahan dan tidak disedari.
Inti dari neurosis ini adalah penolakan sepenuhnya (dan bahkan kemustahilan fizikal) untuk pergi ke sekolah. Pada masa yang sama, tunjuk perasaan sebelum pergi ke sekolah biasanya muncul untuk pertama kalinya selepas percutian musim panas, penyakit pendek atau peristiwa tertekan seperti pergerakan anak.
Lihat lebih banyak gambar Bilakah berjumpa dengan ahli psikologi? 10Jangan abaikan keluhan
Ketakutan yang tidak rasional ini berlaku pada kanak-kanak yang bersekolah di taman asuhan kanak-kanak, tadika dan tadika, tetapi ia paling teruk berlaku di kelas satu. Ciri khas pada kanak-kanak yang menderita fobia sekolah adalah keluhan pagi di kepala, tekak atau perut. Sebilangan besar gejala ini biasanya hilang selepas beberapa jam - tentu saja jika ibu bapa membiarkan anak mereka tinggal di rumah.
Mereka juga sering disertai dengan penyataan sejumlah pesan oleh anak, dengan bantuan yang mana kanak-kanak itu berusaha untuk membenarkan keengganannya ke sekolah. Ibu bapa mungkin mendengar bahawa pelajarannya terlalu sukar, guru tidak adil dan rakan sekelasnya bodoh. Namun, itu bukan penyelesaian yang baik untuk meremehkan tingkah laku tersebut dan memaksa mereka bersekolah. Rawatan kanak-kanak seperti itu boleh memburukkan lagi gejala dan memperburuk neurosis.
Setiap anak keenam mengelak daripada menggunakan tandas sekolah. Masalahnya adalah tahap kebersihan dan kekurangan peralatan asas
Keadaan tandas di sekolah Poland jauh dari keadaan ideal. Kanak-kanak mengadu kesulitan menggunakan bilik mandi sekolah - tandasnya kotor, tisu tandas, tuala atau sabun hilang. Mereka lebih suka menunggu sehingga mereka boleh menggunakan tandas di rumah atau bersama rakan.
Kempen sivik NOTA POSITIF melanda sekolah di seluruh negara. Anna Zapał - ibu Nikodem dan Anna Bartoszewska, seorang guru dari Sekolah Rendah No 52 di ibu kota Targówek, memberitahu dalam wawancara dengan Michał Poklękowski apa tindakan itu dan apa tujuan utamanya. Adakah kanak-kanak di Poland kurang mendapat perhatian guru? Dengarkan:
Papan Tanda. Dengarkan tindakan Perhatian Positif. Ini adalah bahan dari kitaran YANG MENDENGAR. Podcast dengan petuaUntuk melihat video ini, sila aktifkan JavaScript, dan pertimbangkan untuk meningkatkan ke penyemak imbas web yang menyokong video
Penting
Faktor yang menyumbang kepada kemunculan fobia:
- sikap negatif guru, yang menjadi sumber kegelisahan kepada anak
- gangguan emosi, gangguan ucapan, disleksia, kecacatan
- konflik di rumah
- masalah kewangan
- peristiwa tertekan: kehilangan rakan berkaki empat yang dikasihi, kematian dalam keluarga, pertukaran tempat tinggal, tadika, sekolah.
Fobia sekolah memerlukan rawatan oleh pakar
Pertama sekali, cubalah membezakan fobia sekolah dengan alasan untuk ponteng biasa. Oleh kerana gejala fizikal - semua jenis kesakitan - tidak spesifik dan mungkin menunjukkan penyakit lain, ini mungkin sukar. Sekiranya anda mengesyaki fobia sekolah, anda harus mendapatkan nasihat pakar secepat mungkin - lebih baik berjumpa dengan pakar psikiatri. Sekiranya kanak-kanak yang dilanda kegelisahan tidak mendapat bantuan profesional, akibatnya mungkin gangguan pada irama pendidikan yang normal, dan juga perkembangan sosial anak.
Seorang pakar pediatrik yang menjaga anak boleh merujuk kepada psikiatri kanak-kanak. Menurut pakar, setiap kes ketakutan yang tidak rasional terhadap sekolah adalah wajar untuk terapi. Sekiranya seorang kanak-kanak mendapat bantuan doktor, ibu bapa dan pendidik, dia mempunyai peluang besar untuk sembuh.
Adakah ini fobia sekolah?
Kanak-kanak dengan fobia sekolah:
- berusaha dengan segala cara untuk mendapatkan persetujuan ibu bapa untuk meninggalkan kelas, juga menggunakan manipulasi
- Biasanya menikmati sekolah - berhati-hati, wajib dan teliti, tetapi takut pergi ke sekolah kerana risau
- bimbang dengan perkara yang berkaitan dengan pendidikan dan ibu bapa
- ketika dia harus bersekolah, dia menderita masalah kesihatan
- dengan berat hati meninggalkan rumah, selalu mahu bersama ibu bapanya
Gejala fizikal fobia sekolah yang paling biasa:
- sakit perut dan kekejangan
- sakit kepala dan pening
- ketidakselesaan perut: loya, muntah, cirit-birit
- degupan jantung pantas
- demam rendah
Apa yang menjadikan fobia sekolah berbeza dengan ponteng sekolah?
Wagarowicz - simulator:
- cuba menyembunyikan ketidakhadiran sekolah daripada ibu bapanya
- tidak mempunyai rasa takut untuk pergi ke sekolah
- dia sering menipu
- dia jarang bergantung pada penyakit fizikal
- selepas sekolah, dia gembira berada di luar rumah
- sangat dipengaruhi oleh rakan sebaya
Sumber: Biznes.newseria.pl